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    2019年05月11日 02:03

        【吉林卷?作文题】

        【示例】这篇悼念张公的文章,情真意切,不忍卒读。

        5、 more than+代词:“胜过”

        〔B〕Sam's speech was great,wasn't it?

        由于初中语文和小学有着截然不同的评价标准,所以可能孩子刚开始会有不适应。就算孩子语文成绩退步了也不要惊慌,家长应该做的是应该帮组孩子仔细分析丢分的原因。

        背诵的东西要及时重复,一般要重复到28遍才可能比较牢固地记住。当然我们并不是要求要记住每一篇文章,但是,如果像狗熊掰棒子一样,随背随忘也就没有意义了。而记忆最有效的方法就是多重复,及时复习。把一篇背得烂熟比十篇结结巴巴要好得多。所以,重复和复习不是减慢而是必要得手段。

        A 、由已知推未知。故事情节,指的是开端、发展、高潮、结局。要看清楚题目要求填的是什么。

        55) 顿时,我的泪水像断了线的珍珠一样,夺眶而出。

       阅读下面文字,根据要求作文。(60分)

        马云开辟互联网时代之前,没人知道有这样一条路,大家苦苦摸索的或许是别的热门行业,后来马云开掘出了这样一条路,越来越多的人跟上马云的脚步,于是路渐渐宽广了起来,有一种柳暗花明又一村的感觉。的确,世界上本来是没有路的,杂草丛生或者泥水横流,每个人相同的迷茫怅惘,不知道怎么迈出第一步,于是第一个敢吃螃蟹的人引领众人开辟了一条路。

        3、 碎片化阅读的利弊分析。

        不管是一条未知的路,还是艰难的路,或者是一条看似已经走错了的路,必要时候我们每个人应该坚持自己所选,人失败往往因为自己的放弃与绝望,殊不知胜利的曙光已经离自己一步之遥了。未知的路,历经迷茫与懵懂,敢闯敢走,敢联动别人与自己一起走,没有路,便自己开辟出一条,反正鲁迅伟人已经说了,世界上本来就是没有路的,走的人多了也便有了路,要有这种敢开辟出一条新路的信心与勇气。艰难的路,是对我们自身的历练与洗礼。一个人理应具备的东西,勇气希望,是我们走完这种艰难的路的保障,只要我们无时无刻提醒自己,坚持,责任,便不会遇到走不过的路。看似走错了的路,试着变换自己的思维,另辟渠道或许会有意外的收获,天无绝人之路,还有人说,车到山前必有路,所以说,路,终究是有的,看就看你能不能发现路,并带着自己信念与勇气,坚持着走完自己选择的路。

       一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。

        每个人都有一本高考说明,但很多人毕业了里面还是白的。你都不知道考试考什么怎么指望得高分?建议,至少把考试说明完完整整看一遍,每个学科都是。

        这种“任务驱动材料作文”,可以看作“新材料作文”的延续与发展。“新材料作文”的优势在于给考生提供充分的作答空间、多元的立意角度,但是,过多角度的材料提供,也为提前准备几个应万变的角度进行套作提供了可能。在此基础上,2015年的全国卷作文题目在承继新材料作文的自主空间大、立意角度多元、重视考查思辨能力等优势的同时,增加或强化了写作任务的指向,“任务指令”的设计让考场写作从“条条大路通罗马”变成了“一条大道通四方”,考查考生在任务指令的驱动下的思考、辨析、权衡的思维过程,引导考生形成写作内在动力,在完成写作任务的过程中,显现出自己的学养、思维能力、语言表达能力和情感态度价值观。“任务驱动型材料作文”的真正意义就在于命题者以增加任务指令的方式,让考生在任务驱动之下,有了写作动力产生,让考场作文成为一种在具体情景、具体语境之下的真实写作,从而防止套作、宿构的“假写作”。

        (三)结尾部分:第6自然段:借助格言,结尾强化中心

        “有的,要知道,很久以前,我和你是一样的,是你的甘愿承担,才把我解放出来,才有我今天的成就。”

        没有时间。当我们吐出这句话时,请不要忘了,时不待人,错过的美好也就没有时间去回味。

        ●构思意图:从肯定的角度来谈比的重要性,开启学生从此方面立意的思路。

        12月13日,是一个阴沉而凄惨的日子。这一天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。这一天,是南京人心中永远的惨痛。这一天,也是全中国人民心中永远的惨痛!

        忽然,你转向我,神色迟疑中目光仿佛又那么坚定,你说:“要是地震来了,你会不会等我穿上鞋子?”那一刻,我也愣住了。平日里要和你一起共患难、同甘苦的豪言壮语,此时却消失的无影无踪。我低下头,搪塞地说:“问这干嘛?咱们这‘风水宝地’怎么会发生地震呢?”我慌乱地笑笑,起身,站起,尴尬地回到房间。转身的那一刻,眼角的余光却捕捉到了那样一幕:你的眼神黯淡下来,脸上挂满苦涩的笑,无奈地低下了头......

        2、好问而好察迩言,隐恶而扬善,执其两端,用其中于民。

        注意重点句型和单词

        日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

        不用盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威。

        为梦想而奋斗。李嘉诚他是一位香港著名的爱国诗人。由于家里很贫穷,他从小就挑起了家庭的重担,放弃了他一直所爱的学业。刚开始,他向客户推销产品之前,总是十分紧张,于是他就在出门或者路上把要说的话想好,反复练习,成功的苦服了紧张的心理。走南闯北的推销生涯,不反初步形成了他的商业头脑,丰富了他的商业知识而且也让他结识了很多朋友学会了各种各样知识,为了他今后的发展提供了有利条件。因此,我们也应有他这种为梦想而拼搏奋斗的精神。

        不久前,一段“瓜子哥牢骚不断被狂揍”的视频在网间热传。视频中一男子在公交车上大声嗑瓜子并将壳直接吐在车厢内的行为遭到“西装男”制止,但他不断纠缠最终惹火了那名“西装男”而被揍了十几拳。对此,或许有人会批评那名男子的不文明行为,或许有人会指出“西装男”揍人欠妥;但我们不要无视那另外一个的群体——冷漠的看客。

        【误用】常被误用为“不足以成为教训”。

        曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生,也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗,北岛认为:“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中,有的时候你在找它,但怎么也找不到,只有它也在找你时,你们才相遇”。

        3.我以我心绘风景

        例题:“回家去问妈妈”的含义

        很难想象,若在早晨没有一束阳光透过窗子晒在被子上该如何苏醒;也很难想象,没有了那面镶嵌在墙上的镜子,偌大的房间里,手捧着毛巾牙刷该如何洗漱。失去了窗子和镜子,就好像失去了阳光失去了芬芳,也失去了清爽整洁的自己。

        托尼58岁的时候,去收一笔30万元的贷款,老板告诉员工只要保证给他拿回20万元就行,多要回的钱将作为这名员工的奖励。之前的几个员工都没收回贷款,轮到托尼去收贷款时,他对欠款的人说:“只要你给我们21万,债务就算两清了”,欠款的人真的给了他21万,托尼的老板很高兴,托尼也得到了1万元奖金。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。

        因为我们知道,有一种信念一直跟随着我们的青春,那就是梦想。青春之所以显得平淡,是因为你没有为了梦想而足够努力;青春之所以显得豪华,是因为它给予了我们生命所能拥有的最宝贵的东西。这样东西莫过于奋斗的精神!而这种精神一旦失去了我们的肯定,它就显得毫无意义!

        见谅:客套话,表示请人谅解;

        性。心生之物。人生而有心,心而生性,天意教此,岂可阉之?只是不可乱来,两心相悦,生生不息,源源流长,何罪之有?美哉,善哉。  

        文科积累呈层状,

        如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

        近两年,中考作文对这一主题常有涉及,这也符合课标中的人文内涵。

        黑格尔在《生活的哲学》里讲了这样一个故事:有一个青年人因为犯罪被判处极刑,在被押送到刑场上的路上,有不少围观的人。这个青年人一直低着头。人群中的一个老妇人兴奋地叫道:“你们看哪!这位小伙子有着多么与众不同的漂亮的金色头发!”青年人抬起了头,循声望去,对着那位老妇人深深地鞠了一躬,感慨万千:“要是有人早这样赞美,我就不会走到这种地步了!”

        ⑦:连词,表假设关系。

        1997年7月1日(一九九七年七月一日) 下午4点40分(下午四点四十分)

        建筑商人孙水林、孙东林,“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。20年不曾欠工人一分钱,无论家里出多大的事,都不违背自己的诺言。2009年底哥哥孙水林为赶在年前回到武汉给农民兄弟结清工钱,在从天津返乡途中遭遇车祸罹难,同时记载工资的账本也丢失。弟弟在大年三十前一天,按农民工们自报的数目将工钱如数送到农民朋友的手中,完成了哥哥的遗愿。兄弟俩的“老实”赢得了人心,农民兄弟不拿工资也愿意跟着他们干。

        202、头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志;三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章。

        表否定、反语、讽刺等意味; 表强调。

        2.子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”

        17)M:I've observed you for ten minutes.What have you been doing?

        2、主语替换:

        4.知者乐水,仁者乐山

        综上所述,高考作文的发力点在于以下三个:内容、语言、结构。

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